หลักการและเหตุผล
ผลิตภัณฑ์กระดาษ มีบทบาทและความจำเป็นอย่างมากในหน่วยงานต่างๆ ซึ่งจากผลการศึกษาพบว่า ในประเทศไทยนั้น มีการใช้กระดาษประมาณ 34 กิโลกรัม ต่อคนต่อปี หรือ 2 ล้านตันต่อปี และมีอัตราการใช้เพิ่มขึ้นปีละ 15% ดังนั้นจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการใช้กระดาษให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อลดปริมาณขยะกระดาษที่จะเกิดขึ้น พร้อมทั้งลดการใช้วัสดุธรรมชาติและพลังงานในการผลิตกระดาษ เพื่อเป็นการตอบสนองนโยบาย ในด้านการจัดการสิ่งแวดล้อม เพื่อลดการใช้พลังงานใน รูปแบบต่างๆ ภายใต้โครงการ “สำนักงานสีเขียว” (Green Office) และสร้างความเข้าใจในการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าตามหลักเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy)
วัตถุประสงค์
- เพื่อปลูกจิตสำนึกในการใช้ทรัพยากรและกระดาษสำนักงานให้เกิดประโยชน์สูงสุดตามหลักแนวคิด 3Rs
- เพื่อรณรงค์ปลูกจิตสำนึกให้เกิดความตระหนักถึงการมีส่วนร่วมที่ทำให้ลดโลกร้อนได้และควบคุมปริมาณการใช้กระดาษมีผลอย่างต่อเนื่องในระยะยาว
- เพื่อนำกระดาษกลับมาหมุนเวียนใหม่เป็นการดำเนินงานหลักเศรษฐกิจหมุนเวียน(Circular Economy)
- เพื่อสอดคล้องและสนับสนุนกลยุทธ์เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) สู่เป้าหมายที่ 12 การผลิตและการบริโภคที่ยั่งยืน
เป้าหมายและตัวชี้วัดความสำเร็จ
- เชิงปริมาณ
- ครู เจ้าหน้าที่และบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 50 คน
- นักเรียนนักศึกษา จำนวน 100 คน
- รวบรวมกระดาษที่ใช้แล้วไม่น้อยกว่า 1,000 กิโลกรัม
- เชิงคุณภาพ
- ครู เจ้าหน้าที่และบุคลากรทางการศึกษานักเรียนนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมในโครงการ ร้อยละ 80
- ครูเจ้าหน้าที่บุคลากรทางการศึกษานักเรียนนักศึกษา มีจิตสำนึกและตระหนักถึงความสำคัญในการควบคุมปริมาณการใช้กระดาษให้เกิดประโยชน์สูงสุด
- มีกระดาษที่ใช้แล้วเข้าสู่โครงการเพื่อรีไซเคิลไม่น้อยกว่า 1,000 กิโลกรัม
- ลดปริมาณขยะกระดาษในวิทยาลัยได้ไม่น้อยกว่า 20%
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ครูเจ้าหน้าที่นักเรียนนักศึกษาและบุคลากรทางการศึกษามีจิตสำนึกและตระหนักถึงความสำคัญในการควบคุมปริมาณการใช้กระดาษ
- ปริมาณการใช้กระดาษลดลงอย่างเห็นได้ชัดและต่อเนื่อง
- ปริมาณขยะประเภทกระดาษลดลง
